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Öffentlichkeit Profil und Zielsetzungen Bologna Links und Kompendium

Alles rund um den Bologna-Prozess

Allgemeine Informationen und wichtige Quellen

Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterBologna-Zentrum der Hochschulrektorenkonferenz

Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterBolognaNet der Hochschulrektorenkonferenz

Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterInformationen vom Bundesministerium für Bildung und Forschung

Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterHRK-/KMK-Dokumente des Akkreditierungsrats

Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterBologna-Reader der Hochschulrektorenkonferenz

Bologna-Prozess in Europa und Deutschland

Übersicht zum Stand der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen in den europäischen Ländern

BMBF: Bachelor- und Master-Studiengänge in ausgewählten Ländern Europas im Vergleich zu Deutschland - Fortschritte im Bolognaprozess, 2005

Heublein, Ulrich/Schwarzenberger, Astrid: Studiendauer in zweistufigen Studiengängen - ein internationaler Vergleich. In: HIS-Kurzinformationen - A2/2005

Informationen zur Einführung von Bachelor und Master in einzelnen Bundesländern

Bologna-Prozess an der Universität Passau

Startet das Herunterladen der DateiErgebnisse von den Sitzungen der Arbeitsgruppe zur Erarbeitung von universitätsweiten Standards für modularisierte Studiengänge

Qualifikationsrahmen

Informationen zum Qualifikationsrahmen
mit Hinweisen zum Profil und Niveau der einzelnen Qualifikationsstufen, zu den zu erwartenden Kompetenzen und Lernergebnissen sowie zur angenommenen Arbeitsbelastung.

Qualifikationsrahmen für Deutsche Hochschulabschlüsse
Im Zusammenwirken von Hochschulrektorenkonferenz, Kultusministerkonferenz und Bundesministerium für Bildung und Forschung erarbeitet und von der Kultusministerkonferenz am 21.04.2005 beschlossen.

Bachelor- und Masterstudiengänge

Allgemeine Informationen zu Bachelor- und Masterstudiengängen

Ländergemeinsame Strukturvorgaben
gemäß § 9 Abs. 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 10.10.2003 i.d.F. vom 04.02.2010):

Eckpunkte für die gegenseitige Anerkennung von Bachelor- und Masterabschlüssen in Studiengängen, in denen die Bildungsvoraussetzungen für ein Lehramt vermittelt werden
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 02.06.2005)

Deskriptoren für die Zuordnung der Profile "forschungsorientiert" und "anwendungsorientiert" für Masterstudiengänge
gemäß den Strukturvorgaben der KMK vom 10.10.2003

Leitfaden zur Konzeption von Studiengängen
Hinweise und Empfehlungen von ACQUIN zur Konzeption von Bachelor- und Masterstudiengängen

Doppeldiplome und gemeinsame Abschlüsse (Joint Degree)

Informationen zu Studiengängen mit Doppeldiplomen bzw. gemeinsamen Abschlüssen

Empfehlungen der HRK zur Entwicklung von Doppeldiplomen und gemeinsamen Abschlüssen

Modularisierung und ECTS

Allgemeine Informationen zur Modularisierung

Rahmenvorgaben für die Einführung von Leistungspunktsystemen und die Modularisierung von Studiengängen
Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 15.09.2000 i. d. F. vom 22.10.2004

ECTS-Leistungspunkte

ECTS-Note

ECTS-Transfersystem

European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) - Das Europäische System zur Anrechnung, Übertragung und Akkumulierung von Studienleistungen (ECTS) - Kernpunkte

ECTS Users' Guide - European Credit Transfer and Accumulation System and the Diploma Supplement

Eignungsfeststellungsverfahren

Empfehlungen zur Gestaltung von Auswahl-/Eignungsfeststellungsverfahren

CHE: Leitfaden für die Gestaltung von Auswahlverfahren an Hochschulen

Empfehlungen des Wissenschaftsrats zur Reform des Hochschulzugangs

Zugang zum Beruf

Minks, Karl-Heinz/Briedis, Kolja: Der Bachelor als Sprungbrett? Teil I - Das Bachelorstudium. Ergebnisse der ersten bundesweiten Befragung von Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen. In: HIS Kurzinformation - A 3/2005.

Minks, Karl-Heinz/Briedis, Kolja: Der Bachelor als Sprungbrett? Teil II - Der Verbleib nach dem Bachelorstudium.
Ergebnisse der ersten bundesweiten Befragung von Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen. A 4/2005.

Laufbahnrechtliche Zuordnung von Bachelor-/Bakkalaureus- und Master-/Magisterabschlüssen gemäß § 19 HRG
Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 14.04.2000

Vereinbarung "Zugang zu den Laufbahnen des höheren Dienstes durch Masterabschluss an Fachhochschulen"
Beschluss der Innenministerkonferenz vom 06.06.2002 und der Kultusministerkonferenz vom 24.05.2002

Promotion

Zugang zur Promotion für Master-/Magister- und Bachelor-/Bakkalaureusabsolventen
Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 14.04.2000

Doctoral Programmes for the European Knowledge Society (EUA, Oktober 2005)

Akkreditierung

Leitfaden für die Selbstdokumentation und für die Begutachtung von Studiengängen
Beschluss der Akkreditierungskommission von ACQUIN vom 12.12.2003

Grundsätze für die Reakkreditierung von Studiengängen
verabschiedet vom Akkreditierungsrat am 09.12.2004

Akkreditierung von Studiengängen mit Doppeldiplomabschlüssen und joint degrees
verabschiedet vom Akkreditierungsrat am 09.12.2004

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