Maths Teachers Day

Maths Teachers Day
Martin Kreuzer, Matthias Brandl, and Jens Zumbrägel, Passau

14:00 to 14:50 (follow. 10 min discussion)
Christian Barthel und Johannes Przybilla
GeoGebra auf Smartphone und Tablet - Unterrichtseinsatz und Prüfungen

Im Schulversuch CAS in Prüfungen des Bayerischen Kultusministeriums wird der Einsatz von GeoGebra auf Smartphone und Tablet im Prüfungseinsatz bis hin zum Abitur erprobt. In diesem Vortrag (inkl. Workshop) werden Erfahrungen und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht sowie in Prüfungen vorgestellt und diskutiert.

15:00 to 15:50 (follow. 10 min discussion)
Dr. Stefanie Winkler und Birgit Brandl
Wie wird Mathematikunterricht durch Flipped Classroom auf den Kopf gestellt?

„Flipped Classroom“ ist ein didaktisches Konezpt, bei dem Lerninhalte den Lernenden vor der Präsenzphase in aufbereiteter Form – z. B. in Form von Videos – zur Verfügung gestellt werden und die gemeinsame Zeit im Klassenzimmer für Anwendungen und die vertiefte Auseinandersetzung genutzt wird. In dem Workshop werden die Grundlagen des Flipped Classroom vermittelt, indem die Methode ausprobiert, diskutiert und reflektiert wird. Anwendungen für den Mathematikunterricht runden die Einheit ab.

16:00 to 16:30 virtual coffee break

16:30 to 17:50 (follow. 10 min discussion)
Prof. Dr. Markus Hohenwarter und Julia Wolfinger
Kollaboratives Lernen mit GeoGebra Classroom & GeoGebra Notizen

GeoGebra Classroom ist eine virtuelle Plattform, mit der Lehrpersonen den Unterricht interaktiv gestalten können. GeoGebra Aufgaben können damit ganz einfach an die SchülerInnen ausgeteilt werden. LehrerInnen können den aktuellen Fortschritt der SchülerInnen bei Aufgaben, an denen gerade gearbeitet wird, live sehen. Mit GeoGebra Notizen wird in Classroom auch kollaboratives Arbeiten ermöglicht. So können mehrere SchülerInnen gleichzeitig auf einem virtuellen Whiteboard an einer Aufgabe arbeiten oder Ideen und Meinungen zu einem Thema sammeln. In GeoGebra Notizen können unter anderem Videos, PDFs, GeoGebra Elemente und Webseiten eingefügt werden.