- Studierende erfahren, wie man Kursen beitritt und aktiv mitarbeitet.
- Lehrende entdecken in den Punkten "Inhaltsvermittlung", "Kollaboration", "Feedback" und "Prüfen", wie sie das volle Potenzial eines ILIAS-Kurses nutzen.
- Und Verantwortliche für Kursangebote der "Virtuellen Hochschule Bayern" sehen zentral alle technischen und organisatorischen Anforderungen an die Betreuung ihres Kurses sowie alle Unterstützungsangebote des ZIM.
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