Logo of the University of Passau

Furth im Wald/Folmava

"Hranice, otevři se!"

Česko-německé projektové dny pro žáky středních škol o otevření hranice v letech 1989/90

Termín: 18.–20. 10. 2021

Místo konání: Jugendbegegnugsstätte Waldmünchen, Furth im Wald/Česká Kubice

Zapojené školy: Gymnázium Domažlice a Benedikt-Stattler-Gymnasium Bad Kötzting

Popis projektu: Pro mladé lidi je dnes samozřejmostí, že mohou cestovat téměř po celé Evropě bez hraničních kontrol. Proto jsme se v rámci projektových dnů chtěli zabývat významem otevření hranice mezi Československem a Německem v letech 1989/90. Na základě získaných informací a zkušeností si žáci měli uvědomit, že je velice důležité se politicky a společensky angažovat, a tím utvářet společnou budoucnost.

Během třídenních projektových dnů se žáci důkladně zabývali dobou železné opony a otevřením hranic v letech 1989/90. Prohlédli si město Waldmünchen a hraniční přechod Furth im Wald/Folmava, navštívili městská muzea v obou obcích a hovořili se zajímavými lidmi z pohraničí, včetně starosty Furth im Waldu Sandro Bauera nebo bývalého pohraničního policisty Franze Formera. Pod uměleckým vedením Patricie Bachl a Andrease Preglera pak navrhovali pomníky na téma otevření hranic.

Přípravné workshopy

Během přípravných workshopů, které se konaly asi měsíc před vlastními projektovými dny na jednotlivých školách, se žáci seznámili s dobou železné opony a s různými formami kultury vzpomínání na obou stranách hranice. Zároveň se pomocí hravé metody jazykové animace zabývali jazykem sousední země. V malých pracovních skupinách následně vytvářeli krátké videoprezentace, ve kterých se představili svým vrstevníkům z partnerské školy. Tato videa si žáci navzájem prezentovali na online setkání.

Projektové dny, 18.–20. října 2022, Waldmünchen + Furth im Wald

Výsledky projektu

Krátká videa, která dokumentují proces vytváření návrhů pomníků v jazykově smíšených skupinách

YouTube video

By playing the video, I consent to establishing a connection to YouTube and to the transmission of personal data (such as the IP address).

By playing the video, I consent to establishing a connection to YouTube and to the transmission of personal data (such as the IP address).

YouTube video

By playing the video, I consent to establishing a connection to YouTube and to the transmission of personal data (such as the IP address).

By playing the video, I consent to establishing a connection to YouTube and to the transmission of personal data (such as the IP address).

Z tisku

I agree that a connection to the Vimeo server will be established when the video is played and that personal data (e.g. your IP address) will be transmitted.
I agree that a connection to the YouTube server will be established when the video is played and that personal data (e.g. your IP address) will be transmitted.
Show video