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Stark vernetzt in die Mittelschule

Das neue Gutachten zur Lehrkräftebildung in Bayern empfiehlt die enge Verzahnung von Universität und Vorbereitungsdienst. An der Universität Passau gibt es dies für Mittelschulstudierende bereits seit einiger Zeit: Das Modul HuckePAck bringt beide Phasen der Lehrkräftebildung zusammen und fördert intensiv den kumulativen Aufbau professioneller Lehrkompetenzen in beiden Ausbildungsabschnitten.

| Lesedauer: 2 Min.

Dr. Doris Cihlars (2.v.l. stehend) bedankte sich bei Studienrätin Melanie Neulinger-Seil (3.v.l. stehend)  und Mittelschulmentorin Simone Rauch (1.v.l. stehend) für die Vernetzungsarbeit in den beiden  Lehrerbildungsphasen der Mittelschule; Foto: Universität Passau

Dr. Doris Cihlars (2.v.l. stehend) bedankte sich bei Studienrätin Melanie Neulinger-Seil (3.v.l. stehend) und Mittelschulmentorin Simone Rauch (1.v.l. stehend) für die Vernetzungsarbeit in den beiden Lehrerbildungsphasen der Mittelschule; Foto: Universität Passau

Dr. Doris Cihlars, Akademische Oberrätin am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Schulentwicklung- und Professionalitätsforschung der Universität Passau, leitet den Fachbereich der Mittelschulpädagogik und -didaktik und konnte HuckePAck ab dem Wintersemester 2024/25 als verpflichtendes Lehrformat im Ausbildungsplan der angehenden Mittelschullehrkräfte verankern. „Oftmals haben Studierende falsche Erwartungshaltungen und Unkenntnis über die Anforderungen in der zweiten Lehrerbildungsphase, die Ängste erzeugen“, erklärt Dr. Cihlars. „HuckePAck möchte gezielt dagegen vorgehen, indem es einen frühzeitigen realistischen Einblick in die Aufgaben und Herausforderungen dieser Ausbildungsphase schafft und die Möglichkeit der Reflexion über eigenen Ressourcen und das individuelle Berufsbild bietet.“ Besonders wichtig sei ihr als Erziehungswissenschaftlerin, dass die Mittelschulstudierenden in diesem Modul erkennen, wie bedeutsam das universitäre Theoriewissen für das professionelle Agieren im Berufsalltag sei. Unterstützt wird dieser Ansatz vom Zentrum für Lehrkräftebildung und Fachdidaktik (ZLF), das die intensive Theorie-Praxis-Verzahnung durch Mittelschulmentorin Simone Rauch und das gemeinsame interdisziplinäre Projekt „PReP Me“ ebenfalls voranbringt.

Im aktuellen Wintersemester hat im Modul HuckePAck eine Gruppe von Mittelschulstudierenden, aufgeteilt auf verschiedene Mittelschulen in den Bezirken Passau, Freyung-Grafenau, Rottal-Inn und Deggendorf, wieder an einem Seminartag der zweiten Lehrerbildungsphase teilgenommen. An der Mittelschule St. Georg in Vilshofen öffnete das Studienseminar von Seminarrätin Melanie Neulinger-Seil (Seminarbezirk MS I/2) ihre Türen für die Passauer Studierendengruppe. Dabei wurde den Teilnehmenden bewusst, wie wichtig wissenschaftlich begründete Handlungsoptionen für einen gelingenden Unterricht sind. In den kommenden Wochen werden die Mittelschulstudierenden in 1:1- Zuteilung Lehramtsanwärter und -anwärterinnen an den Einsatzschulen begleiten und gemeinsam Abteilung Kommunikation und Marketing verschiedene praxisorientierte Aufgaben zu Heterogenität, Unterrichtsstörungen oder zur Tätigkeit als Klassenleitung bearbeiten.

„HuckePAck ist ein wichtiges Profilelement der Lehrkräfteausbildung für die Mittelschule in Passau geworden“, sagt Dr. Cihlars und dankt allen Verantwortlichen für die hervorragende Zusammenarbeit. „Aktuell wird jede gute Lehrkraft in der Mittelschule gebraucht. Die Universität Passau tut ihr Bestes dafür.“

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